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望书阁 -> 历史军事 -> 鹰视狼顾-> 第一千四百一十五章 一百个图书馆！ 第一千四百一十五章 一百个图书馆！
- 听着葛雄的话王学成也是意识到这两件事情绝对不一般，要不然刚才在会议上葛雄就应该当众向自己汇报了，旋即也是让葛雄坐下汇报。
尽管在王学成的示意下葛雄坐了下来，但是为了表达自己的恭敬，他也只坐了半个屁股。
“大人，第一件事情是我收到消息，刑部那边似乎有意成立一个名叫稽查司新部门，专门负责对一些被通缉的犯人追捕，缉拿工作！”
此话一出王学成眼睛不由眯了起来，沉吟了一下说道：
“这是李尚书的想法还是上面的意思？”
葛雄闻言不假思索的说道：
“这个目前还不清楚，这件事情在刑部也是鲜有人知，据说这个计划还在酝酿之中，不过以李尚书的性格，如果上面没有风声，他应该是不会有这样举措的！”
王学成闻言没有说什么，只是陷入到了沉思当中！
其实不用葛雄提醒，他也知道李建这么做，必然是有上面的意思！
这些年因为统调处做大，刑部的权力是严重收到影响的，作为刑部尚书，大乾名义上SF一把手，李建肯定是不甘心做一个弱势的刑部尚书，这也导致之前在统调处和都察院交锋斗法当中，李建一直是暗中支持都察院，想着把统调处斗倒！
而成立一个独立于统调处，直属于刑部，专门追捕，缉拿犯人部门，一直是李建的想法，他在上任之初就向叶明盛提出过这个想法，但这件事情则是被叶明盛压了下来···············
虽然叶明盛没有给出压下来的理由，但是所有人都明白叶明盛这么做，而李建也是非常识趣的没有再提到这个想法！
而现在李建重提这个想法，毫无疑问他是收到了什么风声，至少也是感受到了叶明盛心意的变化。
作为叶明盛手下的头号鹰犬，王学成无时无刻不是在揣摩叶明盛的想法！
他知道叶明盛崇尚的ZZ生态是相互制约，相互平衡的状态，而不是一家乾坤独大。
因此王学成也已经是意识到了，统调处权力的扩大，在陛下眼中并不是一件好事，而大东升被拆分这件事情，则更是让王学成意识到，陛下想要拆分统调处的想法！
而为什么陛下心中想着这件事情，也明明可以一道命令就可以讲这件事情变为现实，但却迟迟没有下达命令呢？
过去很长一段时间里，王学成一直在思考这件事情，思考统调处存在对叶明盛的价值和意义！
而当叶明盛持续推出改革措施后，王学成找到了这个问题的答案！
很显然叶明盛的改革措施，将会触及GL士绅的利益，所以改革的阻力无疑是空前的，因此叶明盛需要一个强力部门来为他解决阻力，所以叶明盛才迟迟没有像拆分大东升商号一样去拆分统调处··················
王学成虽然之前去过其他部门工作，但是这并不妨碍他身上已经被牢牢的打上统调处的标签，统调处和他已经是一荣俱荣一损俱损的状态，
因此一旦统调处被拆分，王学成手中的权力和在大乾朝廷中的地位必然会受到影响，甚至有可能会引来一些危险。
所以对于王学成而言，他当然不希望看到统调处被拆分，他希望的是保持现状甚至是统调处的权柄得以壮大！
所以在意识到陛下的心思之后，所以王学成才会如此积极的镇压各地的骚乱，以此来向陛下证明统调处的价值和意义。
就在王学成思索的时候，葛雄犹豫了一下的说道：
“大人您一向忠君爱国，为了陛下为了朝廷不辞辛劳，努力镇压各地的骚乱！”
“但有一句话，卑职不知道该说不该说！”
王学成闻言扫了一眼葛雄沉声说道：
“葛雄你有什么话但说无妨！”
得到了王学成的命令，葛雄也是不再迟疑的说道：
“大人我是觉得正是因为您的努力，让陛下觉得阻力没有预想中那么大，更让陛下觉得一个强大的统调处不是必须存在的！”
此话一出王学成似乎是意识到了什么，深深望了葛雄一眼说道：
“你这话是什么意思？”
葛雄闻言并没有直接回答，而是迎着王学成的目光讲道：
“大人，我要说的第二件事情就是侍从司传来消息刘百川回京叙职了···············”
话音落下王学成先是愣了一下，接着眉宇中也是闪过一丝忧虑，见此葛雄则是趁热打铁说道：
“大人事到如今，卑职建议您或许可以考虑以退为进！”
“以退为进？”
“是的！以退为进！”
“怎么一个以退为进法？”王学成有些好奇又有一些疑惑的问道：
面对自家老大的询问，葛雄也是附耳在王学成耳边说了起来，听着葛雄的讲述王学成神色也是不断变化起来。
待到葛雄说完，王学成沉思了一会缓缓说道：
“这么做未免太冒险了！”
“大人，不入虎穴焉得虎子？置之死地而后生！”
王学成看着掷地有声的葛雄摇了摇头说道：
“葛雄你夸张了，事情还没有到那个地步，别说刑部成立稽查司的计划还在酝酿之中，就是陛下真的批准了稽查司的成立，也不代表咱们统调处就没了用武之地！”
听到王学成这么说，葛雄还是继续问道：
“大人居安思危啊！等真到了那一天在行动可就晚了，您要未雨绸缪啊！”
王学成摆了摆手说道：
“葛雄我心里有数！”
还想要继续劝诫王学成的葛雄闻言，只能是失望且无奈的闭上了嘴，就在这时王学成则是吩咐道：
“红云哪里遇到了一些麻烦！觉得有人在跟踪她，你派人过去看看到底是怎么一回事·················”
···················
···················
两日后，皇宫御书房
从第一制造局的车间回来的叶明盛，也是直接坐在了沙发之上，整个人神情显得有些无奈。
自从第一制造局将蒸汽机研发出来后，叶明盛便十分期待能够将蒸汽机搬上舰船，创立一支前所未有能征善战的铁甲舰队。
叶明盛深知重赏之下必有勇夫的道理，所以他给第一制造局的陈长贵，以及蒸汽机项目的负责人工程师刘飞，也是设下了奖励目标，只要第一制造局，能完成铁甲舰的设想，叶明盛将会重赏白银一万两，易京城内三进宅院一座，同时陈长贵官升一级，刘飞官升三级！
在叶明盛的奖励刺激下，无论是陈长贵还是刘飞都是摩拳擦掌，全身心的投入到了科研当中，誓要将蒸汽机搬上舰船，将叶明盛最为看重的铁甲舰研发出来。
对于他们这股劲头，叶明盛也是非常满意，同时也是对他们的工作报以了高度的期待，而为了获取最新的消息，叶明盛今天是再一次前往了第一制造局的车间，跟刘飞进行了交流。
对于叶明盛的再次到来，刘飞一开始也是有些诚惶诚恐的，但是在叶明盛的安慰和鼓励下，他也是向叶明盛表明了，他们遇到了一些技术难关，可能需要一段时间，才能够将其攻克···············
实事求是的讲叶明盛对于这个答案是有一些失望的，但是对于这个结果，叶明盛是能够理解的。
毕竟科研这件事情哪有说一帆风顺的，遇到技术难关是不可避免的事情，厚积薄发才是科研正途！
所以叶明盛也是掩盖住了自己内心失望的情绪，然后鼓励了刘飞等一线科研人员，勉励不要气馁，持之以恒再接再力，朝廷将会是他们最坚强的后盾。
慰问的工作做完后叶明盛也是回宫了，毕竟他对科研这种事情了解的并不多，继续留在只能是耽误大家的工作。
最近对于叶明盛来说，唯一的好消息就是第二制造总局制造出了沙发！
或许是因为年龄的关系，叶明盛现在长时间坐在椅子上办公，后背和腰都是很累的，有时候工作久了，就很想要找个地方躺一会，靠一会休息休息，但是大白天躺床上观感上又不好。
所以叶明盛前段时间就有了把沙发复制出来的想法，这样一来他要是办公办累了，就可以直接在沙发上靠一会了。
想到这里叶明盛也是将复制的任务交给了第二制造局来完成，沙发作为家具从技术上难度就不大，就是搭好木头架子，然后往里面放棉花，最后在外面蒙上一层皮革。
所以在了解到了叶明盛的想法后，第二制造总局用了不到十天的时间，就将沙发制作出来并送到了叶明盛的御书房当中···················
虽然第二制造局做出来的这个沙发，和叶明盛上一世的沙发有很大差距，但也是超过了叶明盛的预想，达成了叶明盛对沙发的要求，所以叶明盛对此也很是满意。
在将沙发送给叶明盛之后，苏俊杰也是提出了自己的想法，他认为是沙发介于椅子和床之间，是一种非常好的家具，能够让人的生活更加的舒适，所以他希望叶明盛能够批准，他们第二制造局量产沙发并进行商业售卖。
苏俊杰非常看好沙发这种家具的商业前景，认为这将会大大的提高第二制造局在家具领域的收入。
对于苏俊杰拥有这样商业头脑，叶明盛也是非常欣赏的，他将沙发复制出来，本来就是只想要服务于自己，让自己后背和腰能更加舒服一些，倒也没有想太多！
但既然苏俊杰有这样的想法，叶明盛非常鼓励的，为了支持苏俊杰的商业计划，叶明盛也是直接下单了三十座沙发，叶明盛打算给太后，以及各个嫔妃一人送一个，然后像崔绍，古三思，袁嵩等这样大臣家中也送一个。
这样能起到不错的宣传效果，确保沙发能够大卖，让第二制造局赚更多的银子！
在沙发上休息了半炷香后，叶明盛喝了一杯茶，然后便是开始继续工作！
而叶明盛处理的第一份奏本，便是礼部尚书苏仪提交的关于增加教育投入的奏本················
叶明盛对此次自己百寿县针对大乾基础教育做的调研是很有感触的，其中百寿公学的一些情况，也是给叶明盛留下了深刻的印象。
叶明盛认为自己大乾幼童免费教育的措施，是有价值和意义的并不是朝堂上一些人口中劳民伤财之举，当然这项措施还有很大的改进空间，这就需要朝廷持续的投入，增加对未来的投资！
因为教育归礼部管，所以叶明盛就要求礼部尚书的苏仪给自己提交一个方案，让自己进行审核！
苏仪执行力还是很强的，仅仅只是三天的时间，他的奏本便是摆在了叶明盛的面前！
不过仔细阅览了他的方案后，叶明盛觉得这份方案苏仪虽然想的很好，但实际应用的价值并不大，毕竟自己虽然想增加投入，但是朝廷没有那么多的银子去进行补贴！
现在朝廷的投入，只能是小修小补，尽可能的去改善那些孩子的情况！
苏仪提出来的想法，和景仁提出来的让百寿公学的孩子，过上百寿书院孩子的生活一样有些天真和单纯！
对此叶明盛在失望之余，心里也是有自己的一个想法！
叶明盛将这个想法称之为一百个图书馆计划！
叶明盛计划投资三万两银子，在大乾一百个主要城市中建立一个图书馆，每个图书馆放一些实用的书籍。
这个图书馆只允许识字进入阅览，对乘坐马车身穿锦衣绣袍的富人收取费用，以此来支撑图书馆的日常运转。
然后对于步行和身穿布衣的布衣穷人以及公学的孩子，则是不予收费，让他们可以在图书馆中免费的学习知识············