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第一百九十九章 读书的三重境界

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    余纨纨还挺好奇的,蒲潼自学的效率那么高,进度也比老师快,那他上课还有必要在听嘛……

    答案是,有必要。

    毫不夸张地说,蒲潼对这学期的课程都已经烂熟于心,但在上课的时候,他还是会沉下心来认真听讲。

    自学的时候摄入知识太过盲目,很容易搞不清楚重点,听一听老师的讲解还是相当有必要的。

    帮学生查漏补缺,也是老师的义务之一。

    当然,这节数学书不算,高中阶段概率与统计的内容实在比较简单……

    在知识点讲完之后,小杨老师也象征性地问了伊织雪乃几个问题,诸如“判断下列哪些是必然事件、随机事件和不可能事件”这种题目也比较简单。

    一共几个小题,伊织雪乃只没答出来一道:关于在一个袋子里摸红黄黑白四种颜色的小球的,题目不难,但她毕竟是个外国人,一来二去被条件绕晕了。

    大家都知道她这个樱花人有着语言理解层面的问题,但总体来说,她的表现瑕不掩瑜。

    坏了,该不会真的让最不被看好的樱花妹赢了吧……

    “雪乃同学表现很好啊,下课跟我来一下吧!”小杨老师嘿嘿一笑,这下又有正当理由和小明星合照了,美滋滋。

    下课后,伊织雪乃诚惶诚恐地跟了出去,看着好像做错事了一样。

    “我忽然感觉到压迫感了!”余纨纨的语文课在第三节,看到伊织雪乃这么好的表现,她也不得不正视起了这个从未注意到的对手。

    “都怪蒲潼的书,好感度加大分了!”林予夕瘪了瘪嘴,“如果让雪乃赢了,你就后悔吧……”

    “予夕!”余纨纨赶紧打断了林予夕的话茬子,生怕她多说什么。

    蒲潼顿时被两人的言行吸引了注意力,听林予夕这意思,怎么感觉还和自己有什么关系一样呢?

    “问题不大,我们也有蒲潼的课本,还能赢不了一个小小樱花妹?”林予夕赶紧转移话题,道:“下节课就是你的了,一定要加油啊!”

    余纨纨点了点头,还是有点忌惮。

    这要是数学老师要到了合照,一个开心直接给了满分那她们还怎么赢啊,其他老师都挺古板的,怕是怎么着都拿不到满分。

    不多时,伊织雪乃三步一叹气地回到了教室,一副累够戗的样子。

    “为什么拍个照还需要我摆那么多poss啊……”

    “你这算贿赂老师,我可要举报了!”林予夕捏了捏她的脸。

    这能怎么说呢,虽然数学老师确实比较好,但这不也是他们抽出来的吗,运气也是实力的一部分,不是吗?

    二三节课之间有一个大课间,时间相对较长,余纨纨也有了充足的时间准备,她特地翻了翻上节课的内容,生怕发生在陈思卿身上的悲剧重演。

    林予夕的地理课在明天下午,因此也不带慌的,开始骚扰起了想要打盹的伊织雪乃。

    “这一处修辞手法的作用是……”

    注意到余纨纨闭目背书的样子,蒲潼忽然有点好奇,到底是什么样的理由值得她这么认真啊,真的值得吗?

    “过渡段,承上启下……”

    余纨纨皱了皱眉,似乎正在因为自己没记清楚而懊恼着。

    大课间打闹的同学有些多,她只得捂住耳朵,珍惜着上课之前的点滴时间。

    不多时,语文课铃声响起,余纨纨放下双手,表情十分凝重。

    “加油哦!”蒲潼看了她一眼,虽然不知道她为什么这么努力,但还是祝她好运吧。

    余纨纨没说话,而是直勾勾地盯着他良久,看的蒲潼心里都有点发毛。

    “一定会的。”

    语文老师陆原,一个年龄很大的小老头,之前余纨纨也算是和他有过接触,但应该是坏印象。

    这位老师很古板,算是节目组除了张斌闫以外第二困难说服的老师,最后软磨硬泡才让他同意了稍微配合一下。

    他也没藏着掖着,一上来就让余纨纨背诵了一下上节课的文言文。

    上一次,认识这小姑娘好像就是默写文言文的时候吧,他也正想看看,这丫头有长进没有。

    余纨纨准备的很充分,相当流利的背完了文言文,引得老师同学纷纷为之侧目,他们也能感觉得到,这个刚来时那个脑袋空空的人气小花旦,变得不一样了。

    蒲潼瞥了一眼余纨纨,心里也在暗地里给她点赞。

    “不错,坐下吧,我们今天学习新课文。”陆原的板书字很好,转过身就在黑板上写下了谈读书三个字。

    《谈读书》,正是这节课要学习的新课文,是这个世界的一位文学大家写的散文。

    蒲潼对这篇课文也算是熟悉,写的很不错,他也不得不感叹,即使是世界不同,但璀璨的文化并不是个例,即使是这个平行世界,也有着自己独一无二的精彩。

    陆原讲的慷慨激昂,似乎是很喜欢这篇课文。

    这篇文章在读书的意义上有着独到的见解,如果认真学习这篇课文,也不难从中得到一些启示。

    很快,一篇课文在他酣畅淋漓的讲解中结束,距离下课还有十来分钟。

    陆原吐了口浊气,他扫视了一圈听的津津有味的同学,心里很是满意。

    就是不知道,他们能有多少自己的体会呢?

    “大家看83页的课后习题,我叫几位同学讨论讨论。”

    说是叫同学回答,但其他学生都不代慌的,提问谁还用多想吗?纷纷有些事不关己高高挂起。

    “学完这篇文章,你对读书有着怎样的认识?”陆原顿了顿,还是提问了余纨纨。

    没办法,既然答应了人家,也得言而有信不是,正好他也挺好奇这个小姑娘学到了什么。

    课后习题余纨纨当然是提前准备过的,她打开课本,正打算把自己提前想好的答案一股脑说出来,但她往课后习题的位置一瞥,忽然有些愣住了。

    她站在那,盯着课本一语不发。

    “怎么了,没想好吗?”

    陆原看余纨纨的眼神有些奇怪,也好奇顺着讲台走了下来。

    “没有,就是……”余纨纨只是有点震惊,但她也知道轻重缓急,打算赶紧说说自己的看法。

    语文老师动作倒是很快,他走到余纨纨身前,很快就扫了一眼她的课本。

    “这,这……”陆原忽然有点语塞,喃喃道:“写好了就念,念出来吧!”

    余纨纨一愣,这也不是她写的啊,她拿的是蒲潼的课本,正因如此她才会被这个注解给吓到。

    “念出来吧!”陆原馋着蒲潼的桌脚,低头看了他一眼。

    “古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路’。此第一境也;‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’。此第二境也;‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’。此第三境也。”

    初能望文生义,死记硬背,可小成;进能变通运用,巧舌如簧,有一得;终能深入浅出,知行合一,方大就。

    第一境是领悟,想成大事,一定要树立目标、方向,还要有执着的精神才能完成。即读书必须“领悟”其真谛。

    第二境是追求,只要锲而不舍,坚持不懈地去“追求”,就能实现既定目标。

    第三境是融会贯通,学习的最后是体悟自然的规律,从而做到返璞归真。

    这不只是读书的三重境界,更是人生的三重境界……

    陆原靠在蒲潼的桌旁,忽然有些呆了,他也是个读书人,他读了大半辈子书,又读了什么了?

    仔细想想,自己还是停留在第二境的执着追求上吧,殊不知,真正的“大学问”,正在“蓦然回首”。

    且不说这句话蕴含深刻哲理,仅是这三句诗,也相当值得称道。

    他低头看了眼蒲潼,老眼忽然有点混浊了……

    (本章完)

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