最新网址：www.wangshugu.org
加入书架 | 推荐本书 | 返回书页|手机阅读
望书阁 -> 历史军事 -> 走后门让你成秀才，你连中三元？-> 第5章 太用得上了！ 第5章 太用得上了！
- 苏誉此话一出，在座的几人都一脸狐疑地看向他。
这个朝代的科举，并不看重诗文。
文章才是重中之重。
因而诗词这些东西，大多是家境不错的人，自小开蒙，识字早，才会去专门研究。
大多数普通出身的读书人，只会因为写文章时要求句子对仗与押韵，会简单学一些。
其余时间，都会花在研究文章上。
苏誉只是一个农家子，家里条件并不好。
听说来参加科举的盘缠，都是家中亲戚给他凑的。
这样的条件，苏誉在此前，也从来没传出过什么才名来。
更不用说，他如今都是第五次落榜了。
真有这作诗的才华，他这科举之路也不会走得如此坎坷吧？
就这，一个连续落榜五次的人，要把自己的诗赠给成绩比他好，对诗文研究比他更多的人？
别到时候那诗拿出来，直接贻笑大方，让张文远丢尽脸面才是。
张文远自己也一时愣住，有些不知道怎么回答。
其余三人，都脸色各异，看起来有很多槽点要吐。
“这......”
张文远有些尴尬道：“此前，也没听说过苏兄你对诗词一道有研究？”
宋有明没有那么委婉，直白地说：“文远兄开蒙比我们早，读的书也更多，他尚且还说自己诗文作得不好。”
“苏誉你这诗，到底行不行啊？”
别说张文远，就他们先生，估计作的诗也没多好。
另外两个落榜的人，没有说话。
但眼中也有赞同之意。
苏誉知道他们心中在想什么。
质疑是肯定的。
原主当然没有这方面的研究。
但也无所谓。
他现在说有，那自然就是有了。
苏誉笑道：“自己闲来无事在家偶尔会研究一番。”
“原本想着等院试过了，可以借此在宴会上感谢知府大人和学政大人的教导。”
“但很惭愧，这次童生试我又没过，暂时也用不上。”
苏誉心中也忍不住吐槽了一下。
说好的天道酬劳。
原主这么勤奋，都拿生命在读书了。
结果还是屡次落榜。
也不知道自己明年要是继续考，会不会也再次落榜。
他又道：“横竖我这诗是赠的。”
“若是文远兄觉得不好，不用便是。”
要是觉得好，自然是会在自己能力范围内主动给一笔润笔费。
都是读书人，这种事情也不用详细说明。
诗词本是雅事。
大家都心照不宣，不会主动提起这些黄白之物。
原本还带着狐疑的张文远，在听到苏誉这句话后，也觉得不好再拒绝。
用不用，确实是他说了算。
大不了确实写得太差的话，他就随便给一些。
到时候说自己家里给他找先生润色了一首，就没用他的。
张文远点头道：“既然这样，那就劳烦苏兄你写下来，我们一同品鉴一番。”
既然张文远都这么说了，其他人也没再说别的。
张文远让自己的书童拿文房四宝，直接在桌子上铺开。
又磨好墨。
在张文远等人的注视下，苏誉淡定地拿起毛笔，蘸了墨水。
略略思考，很快便下笔了。
苏誉有原主的记忆，加上自己前世时也是练过毛笔字的。
因此写字对于他来说，并不是什么难事。
随着灵活笔尖转动，一个一个的字也跃然于纸上。
这间客栈，住的基本全是和苏誉他们一样来参加府试的考生。
刚放榜完，差不多到吃饭的时间了。
大家都在大堂里坐着，讨论着各自的成绩。
有高兴的，有垂头丧气的，也有无所谓的。
没人顾得上苏誉他们这桌在干嘛。
也不知道。
苏誉一个来自农家，连续落榜五次的穷鬼，正要把自己的“大作”赠给第一次参加童生试就过了，成绩比他好得多的同窗。
“嗯？苏誉这字，还挺好的啊？”
几个人中，只有宋有明和苏誉是同一个书院的。
但对于这个此前就已经四次落榜的同窗，宋有明其实并不没有怎么关注过苏誉。
此时看到苏誉写字，那端正的姿势和挺直的背量，再看到那居然略带风骨的字，宋有明忍不住小小惊叹了一声。
“这一看便是练过不少年才能有的字。”
县试，是科举最初的考试。
这一门考试，其实是不难过的。
一般字写得不错，文章也有基本的条理，主考官基本都会让过。
就苏誉这手字，只要他文章不是歪到天边去，这县试基本是没问题的。
到了府试，知府作为主考官，要求自然会高一些。
可苏誉都考了这么多年了，怎么也有不少经验了。
字写得不错，还是屡次落榜。
这只能说明，苏誉这人的文章，实在是差到没法看了。
文章那么差的人，什么对仗、押韵，自然是不存在的。
所以就这样，能写出什么样的好诗来？
张文远也和宋有明是一样的想法。
实在是苏誉字写得这般好，却屡次落榜，那就只有文章太差的原因。
他对于苏誉要赠给自己的这首诗，已经完全不抱希望了。
苏誉已经把第一句写完了。
张文远又随意看了一眼，这一眼，再也移不开目光。
最后一个字写完，苏誉把毛笔放回原处。
“写好了。”
“啊......哦，写好了。”
其他人回过神来，正想要看看苏誉写了什么。
那纸已经被张文远率先拿了起来，满脸不可思议地喃喃念着：
“绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。”
一首赞颂老师的奉和诗。
用词造句并不华丽，也不高深。
但简单的字句里，包含的寓意非凡。
令公桃李学生满天下，哪里需要在门前另种花？
这对老师来说，可是极大的赞美和祝愿了。
若是届时过了院试，能在知府的宴会上，作出这么一首诗来感谢自己的老师。
说不定学政大人真的会心动！
届时拜师收徒，岂不是水到渠成？
其余三人，也听到了张文远小声念诗的声音。
诗句念完，他们再也不复刚才的淡定，争先恐后地凑过去，想要细细研读完整的诗句。
“令公桃李满天下，何用堂前更种花......”
读完后，每个人脸上，都露出了震惊之色。
“如此佳作，你居然能作出来？”
四人的眼光一致，上下打量着苏誉。
他们这些刚开始科举的人，要作出好一些的诗词，都会无脑地靠一些华丽的词语来堆砌。
等到文字游戏玩得差不多了，才会开始考虑诗词中的意境，慢慢精简语言。
所以像苏誉写出的这种简单却意境深远的诗句，以他们的功力，是绝对做不出来的。
苏誉看着几人震惊的目光，淡淡地笑着：“在下不才，屡次落榜。”
“心情郁闷之时，也只能研究一下此类诗句，期盼有一日能用上。”
“只可惜，今年也是暂时用不上。”
苏誉作惆怅状。
“不知道文远兄觉得此诗如何，可能用得上？”
张文远赶紧回：“用得上！用得上！”
“如此好诗，可太用得上了！”