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第325章 文学的传承!被铭记于历史的作家!他是中国文坛的英雄!4k

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    如果不是旁人介绍,是真的很难相信,眼前这位如沐春风,态度温和,脸上随时挂着诚挚笑容的小年轻

    他竟然能写出《活着》这种堪称是苦难文学顶峰之作的悲情作品?

    此刻,北大遥感楼教室。

    北大文学社社长柳石蕾,看着眼前江海这一副忍俊不禁的模样,顿时就陷入了良久的沉思:

    “这,真的是我想象当中的那位江海老师吗.”

    毫无疑问,《活着》这本先锋纪实文学读物,一定会在中国文坛历史,乃至是世界文学历史上——

    留下浓墨重彩的一笔!

    别说在文坛衰落的现在,哪怕就是在神仙打架、才人辈出的民国时期,这本书也一定配拥有自己的一席之地!

    可是,不得不说.

    你真的是很难把这本号称苦难文学巅峰之作的作品,和眼前这位一脸和善,满脸笑容的年轻人联系起来?

    眼前的年轻人——

    乐观。

    和蔼。

    热情洋溢。

    《活着》这本苦难文学巅峰之作——

    痛苦。

    悲情。

    痛哭流涕。

    一位态度如此之积极向上的作家,竟然能写出如此的悲壮痛苦的苦难纪实文学?

    也不知道为什么,看着江海这副乐呵呵的模样,柳石蕾没理由的就联想到一幕情景.

    书房内,江海在写作之时,一脸兴奋的开始动笔:

    “把这个写死。”

    “把那个写死。”

    “把他们全都写死嘿嘿嘿嘿”

    图书馆,读者们在阅读之时,情不自禁痛苦流涕:

    “他死了?”

    “她也死了?”

    “怎么全都死了?”

    “呜呜呜呜,这个作者怎么能这么狠”

    作家,在写书之时,笑的这么大声。

    读者,在阅读之际,哭的这么伤心?

    “这个江海.”

    “真就把悲伤留给读者快乐留给自己?”

    包反差的啊.

    很显然,对江海这样一位被载入教科书的作家,大家在疑惑的同时,又对他感到无比之好奇:

    “有评论家说,您和鲁迅先生的写作风格相似,都是通过描绘底层人民的苦难来讽刺当前这个支离破碎的社会.”

    “对于这种说法,您怎么看?”

    江海一乐,当即就给予这种说法否定:

    “鲁迅,那是学院派,我特么就是赤脚医生.”

    “我哪能和鲁迅比?”

    “我也配和鲁迅比?”

    也有学生尝试着就江海作品,提出自己的疑问:

    “江海老师,我注意到从《老人与海》开始,包括你现在写的这本《活着》,你的文字叙述风格貌似都极其的简洁,当然也可以称之为一针见血,在写作的时候,你究竟是怎么样做到.”

    “用最简洁的文字,刻画出最震撼人心的情节?”

    为什么评论家都在赞扬我的文字精炼?

    听闻这番叙述,江海端起桌上的茶杯喝了一口,随后抬起头来,一脸淡定的望向眼前这位同学:

    “因为,我认识的字少”

    现如今的中国,每所高校,都有着自己的校训。

    就比方说清华大学。

    清华的校训,是1914年梁启超先生在清华演讲有关于“君子”的讨论时提出:

    【自强不息,厚德载物。】

    所谓自强不息,就是要求清华学生一定要有奋发图强、勇往直前、争创一流的品格,就如同梁启超先生所说:“君子自励犹天之运行不息,不得有一暴十寒之弊。学者立志尤须坚忍刚毅。见义勇为,不避艰险。”

    所谓厚德载物,就是要求清华学子一定要具有团结协作、严以律己、无私奉献的胸怀,正如同梁启超先生曾言:“君子接物,度量宽厚,尤大地之博,无所不载。责己甚严,责人甚轻。名高任重,气度雍容,望之俨然,即之温然。”

    正是基于梁启超先生提出的这两句诫言,令得【自强不息,厚德载物】这八个大字,成为了清华的校训,并延续至今。

    校训,对于每所高校来说,代表了高校寄予学生成才们的期盼。

    每所高校,都有着自己的校训.

    但全中国唯独有一所学校例外!

    这座学校就是北大!

    北大的立校根本,是蔡元培校长在创建之初,所提出的一句话:

    “思想自由,兼容并包。”

    蔡先生认为,任何的警示名言都有一定是时代性和局限性。

    一百年前,我们提倡儒家经典,要尊重儒家文化。

    一百年后,如果儒家文化不适应时代的发展与变迁

    那么这则校训或者说名言警句,是否还有遵循的必要?

    秉持着将北大创办为百年高校的理念,从北大建校之初,蔡先生就在坚持一个理念——

    没有校训就是最好的校训!

    所谓校训,应该随着时代的变迁而变迁!

    正是将【思想自由,兼并包容】这八个大字深深印刻在了骨子里,在21世纪之前的北大,教育理念一直位居时代前沿,也正是基于先人所流下的理念,北大从上到下,从校长到老师

    主打的就是一个敢想敢干?

    寻常人,想成为北大的教授或者说任课讲师,需要经历哪些步骤?

    本科、硕士、博士、发表核心期刊、成为行业大拿、在行业里拥有相当程度的地位和声誉,经由校方多位领导审核,报教育部审批,在综合情况考虑之下

    这样的人才,才配进入北大,成为北大的讲师!

    一般情况下,进入到北大担任讲师的教授,年纪都在五十多岁左右,如果行业内出现了极个别优秀者,学校会将任课讲师的年纪,放宽到四十岁出头。

    你别说北大这种中国最为顶级的学府,哪怕就是稍微次一档的985院校,能在三十多岁就能担任高校讲师的人才,那都只能用一个词汇来形容——

    屈指可数!

    也就是在这种大环境之下。

    北大做出了一个让国内教育学届,直接为之颤动的事情。

    二十岁出头的江海,他竟然

    被北大聘请成为任课讲师?

    江海,正式成为了北大的荣誉教授!

    故宫,博物馆。

    身穿一袭素雅白裙的颜如玉,宛若一朵含苞待放的荷花一般,袅袅婷婷的走在江海身边。

    她眨了眨明亮的眼眸,笑着同江海感叹道:

    “这次,你可出风头了”

    你要问北大历史上,有没有二十多岁的年轻人,就被聘请为北大任课教授的事迹?

    有,固然是有。

    1917年,也就是一百多年前,有一位留洋归来的年轻人,名为胡适。

    他一经归国,便受到了当时校长蔡元培的赏识,蔡校长力排众议,将这位名为胡适的年轻人聘请进学校。

    至此,胡适成为了近代中国,最为年轻的一位文学教授.

    但是!

    饶是当时的胡适,也是在二十六岁时,才被聘请为北大教授,并且当时的胡适虽然年轻,不过论起学识

    在美国期间,他先在康奈尔大学攻读文学学士,后又投入哥伦比亚大学著名哲学家杜威门下完成博士学业。

    在当时那个人才稀缺的年代,胡适便已经成为了国内外尽皆认可的文学博士,纵然他年纪轻轻.

    可是论起资历,却是一点不差。

    反观这江海,他甚至.

    只是一介本科生?

    “准确来说,是毕业证书都还没拿到的本科生。”颜如玉走在江海身边,一边忍不住笑,一边拿着手机朝着他念网络上的这些评论,“有人质疑北大荣誉教授的含金量,也有人说你拉低了北大文学院荣誉教授的档次”

    固然,颜如玉也是年纪轻轻成为了北大的讲师

    可是!

    在她这讲师的名头之前,还挂有【见习】这两个字。

    要想成为北大的正式讲师,乃至是荣誉教授,颜如玉只有找一所QS排行榜前十的常青藤院校,攻读完博士学位,这才有可能转职!

    反观这江海.

    论起学历,他甚至只是一个还没有毕业的本科生?

    本科生.

    居然也能有资格当人的老师?

    江海的毕业院校,是在澄海戏剧学院,我们不能说澄海戏剧很差,它也算是国内叫得上名号的次一流院校,声誉还算不错。

    不过,要是把澄戏和北大这种顶级院校相对比

    那可能还是差了不止一个档次?

    你让澄戏毕业的本科生,来教导北大的学士、硕士、乃至是博士?

    这岂不是倒反天罡!

    这不纯纯脑子瓦特了.

    “要不说你们的北大的建校方针,是思想自由,兼并包容。”江海漫不经心的在博物馆里行走,一边扫视着这馆内的珍藏,一边毫不在意的回答颜如玉,“寒士出身,只看学识,不看地位。”

    “这叫什么?”

    “这就叫我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”

    从入职的硬性条件来看,作为北大文学院的荣誉教授,江海的条件应该只能用一个字形容——

    差!

    非常之差!

    你别说成为北大讲师,要按照正常途径招生录取,他甚至都没有资格进入北大文学院的大门.

    但是!

    要是论起江海在文学上的成就,你别说北大的这些讲师,教授.

    放眼整个中国文坛,有谁敢说自己在文学上的成就,能够超过江海?

    都不说在国内对比,就是把江海拉到亚洲文坛,欧洲文坛,乃至是世界文坛.

    又能有几位作家能和现如今如日中天的江海掰手腕?

    除开那些已经逝去的文坛作家,在江海出现之前,在欧美文学界,提起亚洲作家的代表,绝大部分普通人只能想到一个耳熟能详的名字——

    村上春树!

    然后?

    然后便再没有了然后.

    然而,在江海出现之后!

    在欧美文学界,提起令人难忘的亚洲作家,绝大部分普通读者第一反应——

    首先,是江海。

    其次,才是村上春树!

    江海成为了最让欧美文坛难以忘怀的亚洲作家!

    而中国文学界,也终于出现了一位能同日本文坛扳手腕的作家,提起亚洲作家在世界文学历史上的排名,毫不夸张的说

    江海稳压村上春树一头!

    纵然,江海年轻。

    纵然,江海资历不够。

    纵然,江海出生于草莽

    但是!

    以江海现如今达成的文学成就,又有谁敢说他没有资格当北大学生的老师?

    “只不过是个虚名而已,又没说让我现在立马给学生们上课,何必那么在意?”江海一边扫视着博物馆内珍贵的文物,一边自顾自的往馆内行进,“所谓荣誉教授,看重的,无非就是荣誉二字而已。”

    “你知道的,这些,其实都是虚名.”

    故宫很大。

    用于展示珍贵文物的馆藏也有很多。

    江海在澄海之时,就一直想着来北平看一看,早就听闻故宫紫禁城的雄壮。

    不过,那都是在教科书上.

    像这样亲自莅临金銮殿,欣赏这殿内的一草一木,一砖一瓦,这倒还是人生的头一次?

    正殿内,专属于皇帝的髹金漆云龙纹宝座,是如此之耀眼夺目。

    摆放在殿侧的铜仙鹤、铜乌龟以及18座铜鼎,它们代表着长寿和清朝的18个行省。

    看着殿内的这一切。

    江海深有感触:

    “我从家里的小县城,走到这北平的金銮殿,用了整整二十二年的时间。”

    “有些人,从家里走到这紫禁城,只需要三十分钟。”

    “而我,从家里走到这金銮殿,却足足用了二十二年”

    正当江海感触世事无常之际。

    偏殿,像是有附近小学的学生,趁着课余研学,来到这金銮殿参观。

    约莫有二十几位小学生,胸前带着鲜艳的红领巾,一脸好奇的打量放置于偏殿内的《圆明园四十景图》。

    身前,正在有老师为他们介绍:

    “圆明园四十景图,是根据乾隆皇帝弘历的旨意,在乾隆九年前后,由宫廷画师、词臣绘制而成的40幅分景图,这副画作的艺术成分极高,是外国古代手工艺历史上不可多得的工艺瑰宝,原本珍藏于圆明园殿内。”

    “后来,英法联军清华,烧毁了圆明园,将这副稀世珍宝给掳走,至此,这副画作流落于海外,已经有一百多年的时间”

    听闻老师这番介绍。

    当即有天真的小学生朝老师提问:

    “冯老师,如果这副画作已经被强盗抢走,那它现在为什么还会出现在故宫?”

    “我们为什么还能看到它”

    面对学生的质询。

    被称为冯老师的漂亮女人微微一笑,随即继续向着学生们讲解道:

    “这,就不得不提到一位名字叫做江海的中国作家”

    有关于江海在法国力战群雄的故事,在冯老师的讲解下,被微微道来

    “江海,那是一位非常有才华的作家.”

    你要问被人当成是榜样的感觉是什么样的?

    那江海只能告诉你

    爽!

    非常之爽!

    在带队老师的讲解下,江海只身一人鏖战整个法国文坛,以一己之力艳压群雄的辉煌事迹,在学生群体之中广为流传

    听闻江海的故事,当即就有学生激动的表示:

    “我以后一定要成为和江海老师一样厉害的作家!”

    一个人,打服了整个欧洲文坛?

    这是一种怎么样的辉煌战绩?

    怕是爽文都不敢这么写,电视剧都不敢这么编排,可偏偏.

    江海却是做到了?

    “一百多年前,英法强盗从我们手里抢走了这副画作。”

    “一百多年后,作家江海把这幅画从强盗的手上,给我们夺了回来.”

    见到学生们这一幅幅激动不已的模样。

    颜如玉朝着身边的江海笑道:

    “瞧瞧,你现在都成学生们的榜样,你都快成孩子们梦想当中的英雄了.”

    听闻带队老师这番慷慨激昂的叙述。

    江海爽朗一笑,随后转过头回话:

    “那咋了?”

    “我怎么就不能成为学生们的榜样?”

    谁料,江海话还没说完。

    门外,一道略显急促的声音忽然传来:

    “江海,这里有一封《时代周刊》约稿.”
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