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望书阁 -> 其他类型 -> 杨柳坝刘家湾隔着一张大塘-> 第八十一章 浓氟危情心生惧 雍葭辞职意已决 第八十一章 浓氟危情心生惧 雍葭辞职意已决
- 氟化氢浓惧意生,
实验室中胆心惊。
雍葭毅然辞旧职,
安身立命待新程。
“噫,余竟未曾留意工程师之职称评审。”
“汝谓我于劳务安排之时,当用‘请’字乎?”
“余感无使役人之口吻。”
“彼辈皆高中毕业。”
“零零后皆年幼于余,而貌皆老于余。”
“余问其何以不读书?”
“有言不喜读书者。”
“有言学费贵者。”
“皆年幼也。”
“无忌告余,有活但令彼辈为之。”
“彼等无事则坐而嬉戏,打游戏,余但令之。”
“然余对彼等仍客气,常言‘谢谢帮忙’。”
“无忌等则直接吩咐。”
“余无彼等之口吻。”
“我于劳务安排时,需言‘麻烦请’之类乎?”
“或直接安排,或加名而呼之?”
“余对乙方皆直接安排,不假以辞色。”
“余甚惧,不欲测浓氟,其浓度逾万。”
“高攀命我测之。”
“余之实验室,劳保用品皆无。”
“防护服、护目镜、实验服皆阙。”
“余心惧甚。”
“余不欲测之。”
“氟化氢剧毒。”
“余近日日日测氟离子,心甚惧。”
“今日测浓氟,夜半惊醒。”
“此高攀命我测。”
“他人未命我测。”
“主任亦未命我测。”
“起而百度浓氟之防护。”
“所查须防护者甚众。”
“余之实验室皆无此等防护。”
“我如何是好?”
“可否请主任免我此职?”
“不然高攀又命我测。”
“浓氟逾万,有何可测?”
“余适百度,知长期吸入氟化氢,于体有害。”
“余惧甚,不欲测之。”
“此工作甚危。”
“日日与氟化氢为伍。”
“昔在学校,移浓硫酸皆须防护。”
“今余独在实验室测氟离子。”
“无人告我如何防护。”
“余近日日日测氟,其浓度逾千逾百。”
“昨日高攀命我测。”
“测万者毕,又命我近日皆测。”
“夜半惊觉,心甚忧。”
“余甚惧,日日与剧毒之物为伍。”
“我不欲测,心甚苦。”
“忽不欲为此工作。”
“此伤于体,不可逆也。”
“余忽不欲为此工作。”
“夜半惊觉,测此高浓度之氟。”
“日日测之,F之浓度皆逾千逾百。”
“昨日命我测浓氟逾万。”
“可怖也。”
“浓氟于空中成酸雾,长期吸入,致命之危。”
“两年工作,得职业病,甚惨。”
“今实验为业。”
“彼等不告我测此须防护。”
“昔在学校,老师恐我等出事,日日强调实验安全。”
“移浓酸皆须防护。”
“此言高攀于群中所发,余未应之。”
“主任亦未言令我先免。”
“甚烦也。”
“我不欲测。”
“宁失此与氟为伍之工作,亦不欲测。”
“百度氟化氢之害,甚于浓硫酸、浓盐酸。”
“一旦触肤,深入骨髓。”
“而浓硫酸但及时清洗,不至深入。”
“甚可怖也,余惧甚。”
“余忽不欲为此工作。”
“主任亦曾言氟化氢深入骨髓。”
“余月薪八千余,测氟。”
“测此致命之物。”
“得此八千,老来治病,何益之有?”
“我不欲为此。”
“宁保身体,不取钱财。”
“然彼等未告我实验室须如何防护。”
“余甚苦也。”
“挣钱以存看病之资。”
“余忽不欲努力矣。”
“上进甚苦,风险甚大。”
“读博,余一人之力不足。”
“亦不喜科研。”
“实验又须测此剧毒之物。”
“余欲转行政,为文员。”
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“吾不欲畏死,然惧疾矣”雍葭甫至雅苑,便倾其瓜子花生糖之储备,犹如风起云涌,决意离职。前几日,茜云、小鱼儿、琉璃皆言美术之途非其志,欲辞设计之职,转投音乐培训之业。今雍葭亦然,陈辞百端,其意惟在不愿再为职事。
四姐昔于创业之际,曾执掌科研与实验之务,深知实验室防护及劳保用品之重要。研究生熟悉实验室者,当以此为常识,非可责他人之学识不及。此乃善意之劝,直面雍葭之心,非曲意逢迎也。四姐谓雍葭曰:“或彼等未知,然科班出身者,应明此理。实验室检测中心之管理,防护措施之建立,防护意识之培养,皆须符合职业健康安全生产规范,此雍葭之职责也。”
“若乙有委外劳务之事,于完善防护机制、强化防护意识、预防职业病危害之前提下,可规范、指导、管理乙之劳务委外检测流程。”四姐续言,非止检测技术,管理亦检测中心负责人所宜关注,此识亦常识也。“林师之指导甚善”,既誉雍葭之硕导,又谏雍葭勿常责人之无提醒、无指导。“运道优者众,汝亦在其列。指导乃情分,无需提醒方显高知之本色。”
“人生多疾,职业病一也,感冒新冠亦一也,贫困亦可谓病。”茜云、小鱼儿、琉璃等亦各抒己见。众人以为,转正后扣款缴公积金乃福利也。计收入当以税前费前为准,五险一金乃社会保障之福利。唯以每月扣后之收入为准,乃片面短视之思。“宜患人之多,非患己之少”,有人析之,建议调整心态:“羡可,嫉恨则病矣。”
“择而不悔。”互勉之语,言择躺平则无需社交,勿再比较。躺平则百病生:贫病、淘汰病、心病愈多愈速。“再聚闺蜜,感受益差。”若准备充足且无悔,则人生自把握,无论奋斗或躺平,皆自选也,“无悔则善”,“皆尊重、皆理解,皆人生也。”
“行政系列需公文写作能力,未知是否君之所长?”
“如会议纪要、新闻文案、工作总结、通知等。”
“组织协调应酬之力(所谓情商),君备之乎?”
“能否速适自学以为特?”
雅苑VIP正大亦参与讨论,建议若自估不能科研或不能持续出成果,则勿虑国内高校教职。“更卷,年年科研成果Kpi考核”,“高校难入亦难守”。若一心向高校,则或可退而求其次,为学工辅导员:“博士期间宜入党,辅导员须党员也。”相较之下,劳动防护、职业病预防与博士科研,后者难逾万倍,非同一等级。前者属规范管理、完善措施、提高警惕之范畴,理论上可预防、可降风险。后者则不然,有天赋异禀之因素,有运气偶然之因素。唯少数人能喜科研、适科研思维、出成果、以科研为乐。“君今或后能否得科研之钥,未知也,无人能控、无人能测。”正大作为导师,至多为指导协助之角色。
小鱼儿、茜云皆忧雍葭不思进取,以为“小职员赚小钱”无自保之力,唯在谋生之路上叠加风险病痛。四姐、琉璃亦忧,小职员之位难求且难保至退休。“勿待中年,五年八年亦难持续。”“实乃无限期推迟未完之任务、未圆之梦也。小职员居何处?食何物?衣何裳?驾何车?唯美颜手机之照乎?下一代如何抚养?教育成本如何解决?能不羡更佳者乎?不羡不嫉不难受乎?能甘于平庸清贫乎?”
人生自选自主,唯尊重与祝福。
“院长安好。”
“有事相托,贵校毕业之文文在我司,现借调至市生态环境局大气处。彼于六月底欲离职,其领导劝其以大运会大气处繁忙为由,稍待至八月十日。彼当时未言,今又欲七月三十一日离职,此实影响大气处工作。若得便,请转告彼,稍缓数日,感激不尽。”
“收悉,给您添麻烦了。定当转达此意,并尽力劝导之。”此何故?闺蜜一聚,皆欲离职,岂非欲断正大教授荐工作之念乎?有长歌记云:
职场风险时时现,
氟化氢浓步步险。
雍葭忧心日日重,
夜不能寐时时念。
念及前途茫茫然,
辞去旧职意已坚。
坚定信念步步前,
新程启航日日盼。