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望书阁 -> 都市言情 -> 现代奇人续-> 第四百四十八章 备份后面的秘密（三） 第四百四十八章 备份后面的秘密（三）
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坐在草堆上面的小孩子没有想到突如其来的陌生人居然能够如此信手说出这么多古董鉴别的知识这才抬起头来望向李强在看到李强就是那天来自己家的客人时脸上顿时也是一呆拥有一副与现在年龄有些不符合的表情激动的说道：“叔叔你真的就是我们华夏的主席吗？”看来小孩子还是不相信这个人就会是传说中的主席因为主席这个职位和身份在他的眼里实在是太遥远了就算是一个市长都是他觉得高不可攀的角色。
扎西多吉这才和周文兵慢慢的走上来周文兵本身就是考古专业毕业的大学生他只知道李强是军委上面的主席但是没有想到李强对考古这些事情也如此的精通顿时也就呆在了原地心里面升起一种莫名其妙的感觉就好像是遇到了知己一般毕竟现在这个社会学习这些东西的人已经不多没有钱的人没有办法去学古董鉴定之术因为他们很少有机会去鉴定真的古董有钱的人现在都只忙着去找钱哪里还会有时间去学什么古董鉴定之类的东西。
扎西多吉见自己的孙子还傻傻的望着李强马上就笑骂道：“你这臭小子没有见到李主席的时候你就嚷着要见李主席让他教你一些知识现在见到本人之后又说不出话来了是不是”可以看得出扎西多吉十分的疼爱自己的这个孙子扎西多吉也不担心李强会生自己孙子的气毕竟一个大人怎么可能会和一个小孩子一般见识只是扎西多吉想让李强对自己的孙子多看几眼如果真的帮助一下自己的孙子别看他才十二岁对他的帮助可还真是大得没办法说。
小孩子皱着眉头想了想再丢掉了自己手里面的碗不解的说道：“李主席叔叔如果都像你这样说的话我觉得鉴别古董的方法实在是太过于简单了不知道有没有其他的办法可以鉴定一个东西是不是古董因为只有知道这个东西的年代我们才算得上是考古的一小客对吗？”
李强现在才觉得不能够用看小孩子的眼光去看这个小孩子笑了笑问道：“我给你说的你都记得了吗？”李强可不会相信一个小孩子有如此强大的记忆力但是他不知道的是除了记这些东西之外他的记忆力就和其他人差不多可能这就是传说中的天才吧！对自己喜欢的东西拥有级强大的本事但是对于其他的东西也就一般了。
李强见小孩子点点头笑了笑说道：“另外由于原料成分的限制在书法上也有不同的时代特征。如元末明初有些使用进口青料的瓷器虽以颜色浓艳渲赫一时但色调很不稳定不适于画人物。因而有所谓”元代人少永乐无人宣德女多男少“的说法。成化斗彩也是一样受原料和技术的限制虽然色泽鲜明、晶莹可爱但有所谓”花无阴面叶无反侧”的缺陷。而且画人物不论男女老少四季均穿一件单衣并无渲染的衣纹与异色的表里之分。类似这些就表现为纹饰上的时代特征往往为后世仿品所忽略。我们在鉴别真伪时如能加以注意是很有益的。此外在施用的彩色方面也可以找到一些时代上的区别。如成化彩绘中没有黑彩当时除用釉下钴画蓝线外还用红赭色描绘轮廓线。假如我们遇到一件釉上黑轮廓线的成化彩瓷器就应该怀疑它是否真实可靠因为黑轮廓线的应用最早不过正德初期。粉彩不会早于康熙晚期当然也很难令人相信施有粉彩的仿明瓷器不是赝品了。乾隆时期由于大量使用洋彩并且吸取了西方纹饰图案的装饰方法有些作品追求笔法线条精细与纹饰奇异而使部分花样失掉了固有的民族风格。这也反映出某种时代的特征。
在用文字作为瓷器装饰的特点上明、清两代制品仍有所不同。明代瓷器多写梵文、经语、百福、百寿字的；清代瓷器则多用大篇幅诗、词、歌、赋等作装饰文字例如“赤壁赋”、“前后出师表”、“滕王阁叙”。此种只有文字而无图画的器皿历朝很少仿制。了解这一点在我们判断时代和辨别真伪的具体工作中是很有参考价值的。
在官窑和民窑瓷器之间有所谓“官窑龙五爪民窑龙三爪或四爪”的说法。一般来说这也为我们提供了一种判别真伪的线索但不能把它看成是绝对的。民窑瓷器中也有五爪龙的纹饰官窑瓷器同样也有三爪、四爪龙的作品。如“宣德官窑青花海水龙纹天球瓶就画的是三瓜龙”康熙官窑绿地素三彩云龙纹文具盒”则是四爪龙的装饰。官窑瓷器上的纹饰往往还与当时皇帝的爱好和意愿分不开。如明嘉靖皇帝迷信道教于是多喜用八卦、八仙、云鹤一类的图案作装饰。清道光皇帝嗜爱鸽、犬、草虫故这一类画面在该对期的瓷器中也出现较多。清代有赏赐瓷器之风所赐群臣的瓷器多以白地青花莲为主要纹饰青花表示为官以清白为重莲是廉洁海水是象征四海升平之意。其他如一桶（统）万年、三羊（阳）开泰、四妃十六子、五伦论图、六国封相、七珍、八宝、九连登、百福、百泰、红幅（洪福）齐天等。
总之各个时代都有一些独特的征状如能掌握这些规律在决疑辨伪中就能起着重要的作用。特别要提出的是下列时代特征必须了如指掌：元代瓷器的变形荷花瓣和山石花朵不填满色的画法；永、宣瓷的牵牛花与海水江牙；正德瓷的回文和行龙穿花；嘉、万瓷的花卉捧字和道教书；康熙瓷的双犄牡丹和月影梅花；雍正瓷的过枝花与皮球花；乾隆瓷的万花堆和锦上添花等纹饰这些都表示了突出的时代特征。
从胎釉方面看由于时代和地区的不同在胎釉成分和烧造方法上也或多或少有着比较明显的差别故在鉴别瓷器时应对此细致的观察。观察古瓷要注意釉质的粗细、光泽的新旧以及气泡的大小、疏密等几方面的特征。如旧瓷多有所谓“莹光”或“酥光”的说法。这两种与一般新瓷釉上出现的所谓“浮光”相反而蕴含着一种如玉如脂的光泽前者的光由内后者光由外铄。这种深厚温润的釉光是由于年深日久而自然形成的。新瓷则多具有炯炯刺目的“火光”也就是所谓的浮光。但有些仿品经过茶煮、浆沱、药浸、土埋处理后也可以消除此种“火光”。相反一向被妥善保藏的旧瓷也会不失其崭新的釉光。如某些从未启封而保存至今的康、雍、乾三朝瓷器一旦开箱其光泽依然烂灿如新。所以只凭“失亮”一点就作为历史年久的证据是不可靠的。在观察釉质时对于釉层的厚薄程度及缩釉、淌流状态也需要加以注意。如宋均窑瓷釉多有堆脂定窑瓷釉多有泪痕明、清脱胎瓷釉竟薄如卵幕或莹似玉石这些固然都是可贵的特征。不过后世仿品也能大体近似。所以我们还必须参照其它方面的特色并注意器里和口边、底足等处。如康熙郎窑红釉有所谓“脱口垂足郎不流”的说法。这种瓷釉以深红宝石釉为主器物口边的釉色较浅谈故称为“脱口”器底釉色浓艳釉多厚聚称为“垂足”釉虽垂流而不漫底称为“郎不流”。这种技术特征正是郎窑红最不易仿效之处。
本作品独家文字版未经同意不得转载摘编更多最新最快章节请访问！鉴别胎质主要是观察底足。一般来说元代瓷器底足多露胎而且胎质粗糙；明、清瓷器有款者底多挂釉清朝中叶以后则露胎者渐少。但无论任何时代器皿在圈足的边缘或口边露胎之处大都可以看出火化的特征。如元代瓷胎多粗涩而泛火石红色明、清瓷器则比较洁白细腻很少含有杂质看不见火石红色。这主要是原料本身质量改变的结果以及制作方法和火候的不同所造成。从而也自然形成了早晚真伪之间的一条分水岭。
总之辨别胎釉既要用眼来辨其色泽、厚薄、片纹、气泡也要用手摩以别粗细用指扣敲以察音响。必须耳、目手三者并用。
一般来说从胎质、釉色可以看出其年代和窑口。例如距今4ooo年前的商周时代的青釉瓷器又称原始青瓷是青瓷的低级阶段其胎为灰白色和灰褐色胎质坚硬瓷化程度较高；其釉色青釉层较薄厚薄不均。这是因为当时采用沥釉方法进行施釉的缘故。
五代时的釉色为天青色。据传说五代后周柴世宗指雨过天晴的天空对向他请示御用瓷釉色的官员说：“雨过天青云破处这般颜色作将来。”所以五代的瓷釉便被钦定为天青色。这种釉釉色莹润施釉较薄青中闪着淡淡的蓝色。
宋代龙泉窑的梅子青釉。这是宋代龙泉的最佳色是青釉中的代表作。其色可与高级翡翠媲美。釉层较厚釉面光亮玻化程度高釉面不开纹片质莹如玉其色近似梅树中生长着的“梅子”。
明代永乐、宣德、清代康熙的江西瓷器的胎釉各具特色。永乐时期白釉最负盛名釉质肥厚润如堆脂纯白似玉釉面光净晶莹；胎色纯白胎质细腻并且有厚薄不均现象。如在强光下透视可以看到胎釉呈一种粉红、肉红或虾红色的倾向。这一特征是其它瓷器中所没有的。
明代宣德年间与明永乐年间时间虽近但瓷胎釉色却迥然不同。同一器皿永乐胎厚宣德胎薄。宣德时大件琢器底部多无釉露胎处常有红色点俗称“火石红斑”还有铁锈斑点。清康熙、雍正时的仿宣德瓷器则无此特征。
清代康熙时瓷器的胎釉胎色细白胎质纯净细腻坚硬与各朝代的同一器皿相比它的胎体最重。此外这一时期的同一件器往往施两种白釉器内、口缘、器外底施粉白釉其釉较稀薄往往见有小缩釉现象；底部还现有坯胎中旋纹痕迹。器身施亮青釉其釉莹润光亮胎釉结合极坚密。一件器皿施两种釉是清代康熙年间生产的瓷器的最大特点。
掌握好各朝陶瓷瓷胎、色釉的主要特点是我们鉴别古陶瓷的年代和窑口的可靠的依据。
小孩子听完李强的话若有所思的点点头问道：“李主席叔叔如果按照你这样说是不是就一定能够鉴定出这个陶瓷的年代就不会出现什么意外的事情吗？就好像是如果是其他年代的陶瓷如果拥有另外一个年代的特点那么我们是不是就不能够鉴定出这个陶瓷的真实年代我们这样鉴定是不是有什么依据呢？”
要看一个人聪明不聪明就要看他问的问题是不是一针见血现在这个孩子虽然年纪不大也没有系统的学习过这些东西但是直接就能够说出问题的严重性也不得不让李强佩服李强想了想才说道：“其实这些东西与很多的东西都是联系在一起的就好像我们看的文献资料我们也是用文献资料来考证的明白了吗？”小孩子歪着脑袋想了想最后才说道：“太爷爷果然没有说错不管是学什么东西都是很复杂的但是只要能够学会那么一切都会变得简单起来我现在要学考古的话是不是就要学很多东西了吗？虽然我能够记清楚这些东西但是我还是担心我不能够学会老师都说我很苯了我也不知道能不能学会主席叔叔你说我能够学会吗？”
李强听完小孩子的话笑着说道：“每个人都有自己拿手的东西也有自己不会的东西就好像叔叔我也是一样的我也有很多不会的东西你喜欢考古可以说你在考古上面是一个天才孩子但是你在其他方面可能就要差别人一点但是也不用担心勤能补拙嘛！叔叔相信你只要你自己愿意你就可以学得不比别人差的”。
小孩子听完李强的话马上就兴奋起来说道：“叔叔你说的都是真的吗？但是我觉得老师每天教给我们的东西都没有用处都是一些我怎么记都记不住的东西我学来也没有什么用你可以直接就教我考古吗？我也想要学爷爷他们早一点出去工作这样的话就能够让他们过好的日子了可以吗？李叔叔”。
李强听完小孩子天真的话笑着问道：“你家里面的人过得不开心吗？”本来只是随意问的一句话没有想到小孩子居然认真的点点头说道：“太爷爷过得一点都不开心每天都在问我什么时候能够董事看到太爷爷每天心情都不好我心里面也不舒服我知道只要我能够找到工作就算是懂事了那么太爷爷在天堂上面也会开心的爷爷他们也不管我李主席叔叔你可以帮帮我吗？”
李强没有想到这个小孩子如此的成熟这么小就懂得怎么去关心别人在乎别人的感受拉起他的手边走边笑道：“其实你已经很懂事了你的太爷爷知道的话一定会开心的只是你现在还小很多事情不是你能够做到的只要你慢慢的长大就可以了因为很多东西都是需要慢慢积累起来的不是一天两天就能够做到冰冻三尺非一日之寒明白了吗？”
小孩子点点头跟着李强一起慢慢的走在草原上扎西多吉和周文兵也跟着走上来扎西多吉一脸严肃的说道：“你太爷爷交给你的东西对于李主席来说十分的重要现在爷爷就要你和我们一起去拿出这个东西来交给李主席知道了吗？”
听见自己爷爷的话小孩子皱起了眉头半天才说道：“爷爷我昨天晚上想了一个晚上最后还是决定不能够交给你因为这是太爷爷交给我的东西太爷爷在交给我的时候就说过这东西不能够告诉别人更不能够轻易的交给别人就算是爷爷你都不能够告诉我已经告诉你了如果被太爷爷知道他会生气的现在再让我把东西拿出来他会更加的生气的”。
李强听完轻轻的笑起来说道：“小孩子就知道遵守承诺是很好的事情但是有的时候一个承诺会害死很多的人这样的承诺你也要去遵守吗？你太爷爷当年交给你的时候自然不知道今天我会来这里拿东西是要去惩罚坏人但是我相信如果他知道的话一定不会拒绝的你好好的想一想吧！”